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En seis provincias se habilitarán puntos de atención para resolver las dudas de los estudiantes que postularán desde el lunes 31 de julio a un cupo en las universidades públicas. Así lo informó hoy, 28 de julio del 2017, la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).
El proceso de postulación para ingresar a la universidad o a un instituto técnico o tecnológico se hará en dos fechas. La primera arrancará el lunes 31 de julio y concluirá el viernes 4 de agosto de 2017.
Desde el pasado 28 de junio de 2017 y hasta el próximo 3 de junio se rinden en el país las pruebas Ser Bachiller. Estas dan a los bachilleres la opción de acceder a un cupo en el sistema de educación superior del país, ya sea en una universidad pública o un instituto.
El titular de Senescyt, Augusto Barrera, busca acercamientos con los rectores de las universidades públicas del país. La razón: encontrar alternativas y acuerdos para ampliar la oferta de cupos.
Haciendas productoras de lácteos, fábricas de balanceado o industrias de carne con máquinas de faenamiento. Esos son los espacios en donde un médico veterinario puede ejercer y ampliar su campo laboral tras finalizar sus estudios. No solo dedicarse a tratar las dolencias de animales domésticos en pequeños sitios.
Desde hoy, 5 de abril, hasta el sábado 15, los interesados en estudiar en universidades e institutos públicos podrán postular por cupos. Del 17 al 19, los centros les informarán sobre los resultados, es decir en cuáles carreras en las que se inscribieron podrían ser admitidos. Y del 20 al 23 deberán decidir si aceptan o no una plaza.
En las pantallas del Centro de Datos (Data Center) de la Universidad Central se observa en vivo el número de personas que están conectadas en la página web. Los 66 servidores virtuales están preparados para receptar información durante las 24 horas, el monitoreo estará a cargo de seis técnicos.
Desde mañana, 5 de abril de 2017, se iniciarán las postulaciones a las universidades públicas del país en los establecimientos de educación superior. El proceso empieza un mes después de que jóvenes rindieran las pruebas Ser Bachiller.
En páginas de Facebook, abiertas en este mes, y en grupos de WhatsApp, creados desde el viernes 24. En esos espacios virtuales se comunican los jóvenes que ya conocen los puntajes con los que podrán postular por cupos en las universidades públicas, desde la primera semana de abril.
Rindió dos veces el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES), que rigió hasta el 2016. Así logró ingresar a la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la U. Central. Henry Cofre, de 19 años, recuerda que en el primer intento obtuvo 812 puntos, que no le alcanzaron para acceder a un cupo. En el segundo sacó 873 y logró su objetivo.
El próximo viernes 3, el sábado 4 y el domingo 5 de marzo del 2017, alrededor de 335 405 jóvenes rendirán el SER Bachiller, que desde este año se unifica con el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES). Más de la mitad son chicos, de todo el país, que se graduaron años atrás y el resto son alumnos de tercero de bachillerato de planteles de la Costa.
Desde el 2006, las universidades públicas del país experimentaron una bonanza económica. El presupuesto global asignado casi se duplicó en los últimos ocho años. Pasó de USD 632 millones a USD 1 200 millones.
El presupuesto inicial con el que las entidades de educación superior cuentan cada año, por parte del Estado, casi se duplicó en los últimos ochos años (2009-2016) de forma global.
Esfuerzos aislados. Falta de consensos. Poco apoyo financiero a la investigación. Estos son algunos de los peros que se escuchan entre los especialistas que actualmente forman parte del naciente ámbito de las nanociencias de manufactura ecuatoriana.
Un grupo de estudiantes se reunieron este sábado 22 de agosto de 2015 para exigir una universidad estatal para Santo Domingo de los Tsáchillas, ubicado en el occidente de Ecuador. Ellos plantearon una agenda de ruta para exigir a las autoridades de la provincia que escuchen su pedido.
Durante un año trató de ingresar a una universidad pública para estudiar Medicina. Andy Cisneros, de 18 años, rindió tres veces el Examen Nacional para la Educación Superior (ENES) en ese lapso. En marzo pasado obtuvo 908 sobre 1 000 puntos en la prueba. Entonces, 260163 ecuatorianos se presentaron a dar el examen en el país.
Como todos, tengo prioridades y me animan los demonios más diversos. Respondo a mi circunstancia (Ortega y Gasset) y al barro del que estoy formado. Es en el campo de la política en el que le doy la máxima prioridad a la educación y me aproximo a los quintos infiernos cuando los ‘revolucionarios’ tercermundistas (los izquierdosos) tratan de poner sus manos en tan delicado asunto.
El Consejo de Educación Superior (CES) realizó hoy, 15 de octubre del 2014, la presentación de la Fórmula de Distribución de Recursos Públicos de las universidades y escuelas politécnicas.
La fase de postulación para escoger una carrera en las universidades públicas comenzó este lunes 5 de abril del 2014. Si aprobó el Examen Nacional de Educación Superior (ENES) con al menos 601 sobre 1 000 puntos deberá decidir qué carrera le gustaría estudiar. Hasta el 25 de este mes podrá hacerlo, tomando en cuenta el penúltimo número de la cédula. Por ejemplo si el suyo es 5 pudiera hacerlo hoy, el 15 o el 25. El Sistema Nacional de Admisión y Nivelación (SNNA) permite que el bachiller seleccione de una hasta cinco carreras que le interesen. Puede elegir: la misma carrera en diferentes universidades del país. Por ejemplo Medicina en la U. Central, de Quito, y en otras instituciones de varias provincias del país. También está permitido que el postulante elija varias carreras que pertenezcan a la misma área de conocimiento en una sola institución o en varias. Otra opción es seleccionar varias carreras en diferentes áreas. La asignación de cupos es automática y dependerá de la nota alca
Se habla mucho sobre reforma universitaria. La prensa cubre, a veces con escándalo, la posible clausura de como veinte universidades, o el fracaso en un examen de la inmensa mayoría de los aspirantes al ingreso a la educación superior. Pero, en realidad, desde hace muchos años, apenas si se ha reflexionado sobre ella. En especial, no se ha pensado la universidad pública.