En un breve conversatorio en Guayaquil, los maestros que son parte del programa de acompañamiento pedagógico explicaron el proceso de capacitación por el que han pasado. Las asesorías se dan en 946 escuelas del país. Foto: EL COMERCIO
Las escuelas con bajos perfiles de rendimiento académico, con problemáticas de rezago escolar y una escasa participación de la familia en el proceso educativo son el objetivo del programa de acompañamiento pedagógico del Ministerio de Educación.
La estrategia fue presentada la mañana de este martes 24 de julio del 2018 en Guayaquil. El país cuenta con 412 asesores educativos en formación, que brindan acompañamiento a cerca de 6 900 docentes de primero a cuatro de educación general básica.
El ministro de Educación, Fander Falconí, indicó que los resultados se reflejarán en 480 000 niños de 946 escuelas. “Empieza con un grupo pequeño a cargo de un experimentado pedagogo o pedagoga. Y estos formadores, a su vez, dan mentoría a terceros y así, sucesivamente. Este programa muestra las capacidades de los docentes a través de un proceso que se realiza en las propias aulas”, explicó.
El programa comenzó en septiembre del año pasado en el régimen Sierra. En la zona 8 (Guayaquil, Durán y Samborondón), desde hace dos semanas ya se realizan las clases demostrativas en el aula. Actualmente hay 173 docentes en formación como mentores.
La viceministra de Gestión Educativa, Mónica Reinoso, señaló que en una primera fase fortalecerá las capacidades de lectura y escritura de los estudiantes. “Estas destrezas son el referente para acceder a aprendizajes de otras asignaturas y combatir el rezago escolar”.
El programa cuenta con el apoyo de la Universidad Andina Simón Bolívar, Unicef y DYA. Por ahora se aplica en 43 distritos educativos, que equivalen al 30% del país.