El Día Internacional de las Lenguas de Señas se celebra este 23 de septiembre del 2020. Para la Organización de Naciones Unidas, el acceso temprano a esta es vital para el crecimiento y el desarrollo de las personas sordas. Según datos del Ministerio de Educación, en el régimen Costa 2019-2020, 490 alumnos se registraron en instituciones de educación especializada y 829 en regulares.

Frente a computadoras y a teléfonos inteligentes transpiran. A veces hasta lloran. Los profesores que se acercan a los 60 años se desesperan, no ven en la tecnología a un aliado sino a un desconocido. Por eso, para conectarse a clases virtuales o usar herramientas -obligados por las restricciones de la pandemia- han pedido auxilio a sus hijos e incluso han pagado por la guía de especialistas.

Uno viejo refrán de los profesores ha sido: “la educación empieza en la casa”. La pandemia no hizo otra cosa más que mostrar que esta afirmación es completamente cierta. Ya sea con una computadora, un televisor o una mascota, familiares, docentes y estudiantes ahora aprenden en sus hogares.

¿Quiere estudiar en Estados Unidos? La Embajada de este país en Ecuador llevará a cabo una feria virtual de universidades para quienes estén interesados en realizar estudios de pregrado y posgrado, así como programas a corto plazo y de enseñanza de inglés.

Elaborar un cuento sobre su rutina diaria en las clases virtuales. O armar, en equipo, una revista virtual sobre cómo se vive la nueva normalidad. Estos son algunos de los temas que preparan los alumnos de la Unidad Educativa Lemas en Guayaquil para su semana cultural titulada Reconstruyendo mi entorno.

El Juramento de la Bandera es un tema polémico en Guayaquil. La alcaldesa Cynthia Viteri señaló que está conversando con el Ministerio de Educación para regular cómo se realizará el evento de proclamación de los abanderados, anunciado para el 25 de septiembre de 2020.

Tras el fin del estado de excepción, Irene Andrade volvió al trabajo presencial el lunes. Esta semana la madre y profesional pidió a su hermana, que aún teletrabaja, que se mude a su casa para que le ayude con su hijo. En la noche prepara la comida para el día siguiente. Se va en taxi a la oficina, ya que no tiene vehículo propio.

7 de cada 10 niños y niñas están aprendiendo poco o nada ahora que no van a la escuela. La anterior es una de las alarmantes cifras que reveló la organización Save the Children, tras una encuesta realizada a 25 000 niños, niñas y padres alrededor del mundo, en la que se les consultó sobre sus experiencias, temores y esperanzas durante esta crisis mundial sin precedentes.

Diez minutos de receso son para Ismael sinónimo de libertad. El niño, de 7 años, no los utiliza ni para comer ni para ir al sanitario. El tiempo que transcurre entre el cambio de una clase virtual de tercero de básica a otra, es para jugar, según su madre, Viviana Bayas.

En Ecuador no es obligatorio pasar por la educación inicial. Así que algunos padres prefieren saltarse esa etapa, dedicada a niños de 3 a 5 años, y enviarlos directo al segundo de básica. La crisis económica, provocada por el covid-19, también ha hecho que algunas familias cambien de planes.

Jesús llora agradecido por el televisor que le regaló su profesora, quien consigue estos aparatos donados para que sus alumnos de una escuela primaria en México puedan seguir las clases a distancia debido a la pandemia.

Libre circulación vehicular los domingos y más aforo en restaurantes. Estas son algunas de las medidas que el Comité de Operaciones de Emergencias (COE) de Guayaquil anunciará mañana jueves 10 de septiembre de 2020.

Un reconocimiento a maestros de varias instituciones educativas del país se llevó a cabo este miércoles 9 de septiembre del 2020, por sus buenas prácticas y dedicación durante los seis meses de emergencia sanitaria por el covid-19. El evento Docentes que Inspiran contó con la participación del presidente de la República, Lenín Moreno, y de la ministra de Educación, Monserrat Creamer, quienes homenajearon a los profesores en la Unidad Educativa Manuela Cañizares, de Quito.

Hasta el cierre del proceso ordinario, que fue el pasado 10 de agosto del 2020, en el régimen Sierra-Amazonía, se matricularon 1 822 615 alumnos, de los cuales 1 365 160 empezaron el ciclo 2020-2021 en instituciones educativas fiscales y 295 465, en particulares.

Unos 880 infocentros comunitarios esperan conocer si el proyecto continúa, pues el convenio de cooperación que da vida al proyecto termina hoy, 7 de septiembre del 2020. El Gobierno ofreció asignar recursos.

La educación a distancia ha sido una opción de crecimiento profesional para decenas de miles de personas, en Ecuador y en la región, desde la segunda mitad del siglo pasado.

En el barrio Santa Rita de Chillanes, provincia de Bolívar, habitan Joan, Ken y Édgar, de 16, 14 y 8 años. En este mes empezaron el segundo y primero de bachillerato y el cuarto de básica, respectivamente. En su hogar no hay computadora.

Las autoridades del Comité de Operaciones de Emergencia (COE) de la provincia de Cotopaxi presentarán al COE nacional un informe sobre la reunión entre los dirigentes de la comunidad Maca Grande de Poaló y los funcionarios del distrito de Educación de Latacunga. La reunión de trabajo se cumplió este viernes 4 de septiembre del 2020.

En el régimen Sierra-Amazonía, el año escolar arrancó de forma virtual o con trabajos en casa esta primera semana de septiembre del 2020. Estas modalidades, que se adoptaron debido a la emergencia sanitaria por la nueva cepa de coronavirus, provocan preocupación en padres y madres, por las posibles afectaciones a la salud en niños y adolescentes.

Con el regreso a clases, ante esta nueva modalidad virtual, se hace necesario contar con un espacio específico para la teleeducación. Al no ser el estudio una estancia disponible en todas las viviendas, adaptar un sitio específico es la mejor alternativa.