A una semana del retorno a clases en la Sierra-Amazonía, la seguridad es parte de la evaluación. Esto incluye la realidad que viven profesores y estudiantes ante organizaciones delictivas.
Alrededor de 1,7 millones de estudiantes y 99 592 docentes retornaron a las aulas, en 6 733 instituciones educativas.
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El regreso a clases y la seguridad
Alegría Crespo, ministra de Educación, dio cuenta de que se han identificado planteles educativos a escala nacional de riesgo alto, medio y bajo.
Aquellas que están en los dos primeros rangos cuentan con patrullaje, presencia de efectivos e infraestructura. En este último punto, agregó la Ministra, se están implementando cercos eléctricos, cámaras, guardianía y puertas seguras.
La Funcionaria calificó a la seguridad como el “oxígeno” para las escuelas. En esa ruta, se suman operativos especializados, como los denominados Enjambres. A la par, capacitaciones para docentes y activación de botones seguros.
Las acciones incluyen monitores
Según la Ministra, en una entrevista en Ecuador Radio, este martes, 10 de septiembre de 2024, la Cartera de Estado cuenta con un centro de monitoreo.
Frente a alertas de extorsiones que experimentan en planteles educativos, donde profesores ponen cuotas para pagar a vacunadores, Alegría Crespo reconoció que es una realidad identificada.
La Funcionaria llamó a los docentes a reportar los casos para proceder con los procesos correspondientes en la Fiscalía.
Comunidades Educativas Seguras y Protectoras son parte de las acciones que se emprenden frente a la inseguridad.
Las autoridades de seguridad
De acuerdo con John Game, subsecretario de Seguridad Ciudadana del Ministerio del Interior, identificaron 42 circuitos en riesgo alto. Estos no incluyen a la Costa, Sierra y Amazonía.
Las autoridades identificaron 365 unidades educativas donde hay riesgos potenciales, que incluye reclutamientos de niños y adolescentes por parte de los grupos de delincuencia organizada.
En Quito, ya hay indicios del fenómeno, en sitios como Chillogallo y zonas de la periferia.
La implementación del Programa de Comunidades Educativas Seguras y Protectoras empezó con el
año lectivo 2024-2025, Costa-Galápagos, el 6 de mayo.
Nuevas materias para mejorar el panorama
La Ministra de Educación, además, recordó que en la Sierra-Amazonía se incorporaron nuevas temáticas. Estas son: Cívica, Educación para el Desarrollo Sostenible, Educación Socioemocional, Educación Vial y Educación Financiera.
En la Costa-Galápagos se implementarán en el siguiente año lectivo.
A decir de Alegría Crespo, los nuevos contenidos también van enfocados a mejorar la realidad no solo en los planteles, sino en la sociedad ecuatoriana.
En el caso de Cívica, sí es una materia independiente. El resto de temas es parte de la planificación de otras asignaturas.