Asamblea aprueba ley que obliga la educación financiera en escuelas y universidades en Ecuador

Ecuador aprueba ley que incorpora la educación financiera obligatoria en escuelas y universidades para prevenir fraudes y mejorar el manejo del dinero.

Comisión de Seguridad de la Asamblea Nacional

El Pleno de la Asamblea Nacional aprobó este 15 de abril del 2026, con 88 votos a favor, el Proyecto de Ley Orgánica de Educación Financiera. La normativa incorpora, por primera vez, esta formación como obligatoria en todos los niveles educativos del Ecuador.

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Educación financiera desde inicial en Ecuador

La nueva norma establece la inclusión obligatoria, progresiva y transversal de la educación financiera desde la educación inicial hasta la superior. También abarca a personas con escolaridad inconclusa y procesos de educación no formal.

El enfoque contempla principios de calidad, eficiencia, interculturalidad y pertinencia territorial. Además, incorpora perspectivas de género y ciclo de vida, respetando las cosmovisiones de pueblos y nacionalidades.

Estrategia nacional y capacitación docente

La normativa encarga a la Autoridad Educativa Nacional y al ente rector de la política financiera diseñar una estrategia nacional. Esta incluirá contenidos prácticos, metodologías adaptadas y evaluación con indicadores de impacto.

También dispone la capacitación continua de docentes y la coordinación con entidades financieras públicas, privadas y de la economía popular y solidaria.

Programas para grupos prioritarios

En el ámbito no formal, la ley ordena implementar programas de educación financiera al menos una vez al año. Estos estarán dirigidos a grupos prioritarios, zonas rurales, emprendedores, migrantes y beneficiarios de programas sociales.

Las actividades deberán ejecutarse sin fines comerciales y bajo principios de transparencia y protección al consumidor.

Enfoque en riesgos digitales y nuevas tecnologías

El proyecto incorpora de forma expresa la prevención de fraudes electrónicos, el uso seguro de plataformas digitales y la identificación de riesgos asociados a tecnologías emergentes, incluida la inteligencia artificial.

Además, introduce reformas a la Ley Orgánica de Educación Intercultural y al Código Orgánico Monetario y Financiero para consolidar la educación financiera como eje del desarrollo productivo y la inclusión económica.

Implementación y seguimiento

La ley dispone la emisión de un reglamento en un plazo de 90 días. También establece evaluaciones periódicas de la política pública de inclusión financiera, con revisiones cada tres años.
La normativa define la educación financiera como un proceso integral que permite a la ciudadanía tomar decisiones informadas, gestionar riesgos y fortalecer su bienestar económico.

Herramientas para administrar su dinero

El presidente del Legislativo, Niels Olsen, afirmó que la ley busca dotar a la ciudadanía, especialmente a los jóvenes, de herramientas para administrar su dinero, evitar estafas y usar créditos de forma responsable.

La presidenta de la Comisión de Educación, Cecilia Baltazar, sostuvo que la norma constituye “una herramienta fundamental para el país”.

La norma recibió el respaldo mayoritario de los asambleístas, mientras la bancada de la Revolución Ciudadana votó en contra.


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