Alfredo Astorga, viceministro de Educación, en la presentación del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo. Foto: EL COMERCIO
Hasta el 12 de diciembre del 2018, 13 824 niños y adolescentes de nacionalidad venezolana constaban como inscritos en el sistema educativo público ecuatoriano. Ellos representan menos del 1% de la población escolar y colegial, que alcanza los 4,6 millones.
Los datos se expusieron la mañana de este martes 18 de diciembre del 2018 en el marco de la presentación del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, denominado ‘Migración, desplazamiento y educación: construyendo puentes, no muros‘.
En este evento se mostró la importancia del acceso a la educación para los extranjeros en países como Ecuador. Y, a la vez, se habló de la necesidad de promover la inclusión y respeto, como derechos de los niños y adolescentes migrantes y ecuatorianos.
La presentación por Ecuador estuvo a cargo del viceministro de Educación, Alfredo Astorga. Entre las conclusiones destacó que aún hay problemas estructurales y de calidad del aprendizaje. Por lo que se realizan varias acciones para superar estas temáticas.
Las capacitaciones a docentes y programas como Todos ABC (alfabetización) son parte de las acciones con las que el Ministerio enfrenta los desfases educativos.
En el informe también se habla de la demanda de servicios de educación que se centra en ciudades como Quito, Guayaquil, Manta, Portoviejo, Cuenca, Santo Domingo, Ibarra, Lago Agrio, Ambato y Machala.
En la presentación de este informe además se expusieron otros datos relevantes en materia de educación. 250 000 niños y niñas ecuatorianos estuvieron excluidos del sistema educativo. Y 380 000 enfrentaron rezago severo. Los datos nacionales son del 2016 y fueron brindados por Anna Vohlonen, oficial de Educación y Primera Infancia de la Unicef.
El 4 de diciembre del 2000, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar el 18 de diciembre como el Día Internacional del Migrante.