Las capacitaciones en Esmeraldas apuntan a docentes de diversas instituciones. Foto: Marcel Bonilla/ EL COMERCIO.
Cincuenta y cuatro instituciones que son parte de la educación intercultural bilingüe de Esmeraldas reciben apoyo pedagógico para fortalecer la enseñanza y la lengua materna de la nacionalidad Chachi.
La recuperación de las antiguas tradiciones del pueblo indígena, asentado mayormente en la zona norte de la provincia, se ha convertido en uno de los principales objetivos con estudiantes y padres de familia.
La educación bilingüe se creó con la finalidad de sostener, recuperar y conservar la identidad de los pueblos y nacionalidades indígenas.
En el caso de los Chachi se perdió la vestimenta tradicional. Por eso se aplica una estrategia que involucra a los actores educativos y padres de familia para que trabajen más fuerte en las comunidades para concienciar.
Uno de los pedidos es el uso de uniformes escolares con pertenencia cultural, así como la vestimenta típica por parte de los profesores. También se busca que las autoridades comunitarias utilicen trajes típicos para identificarse.
Otras de las estrategias es hacer que los profesores impartan clases en su idioma. Asimismo, una de las iniciativas de los jóvenes de Santa María del Cayapa es la producción de música en su idioma, para así recordar sus orígenes.
El presidente de la Federación de Centros Chachis de Esmeraldas (Fecche), Santiago de la Cruz, reconoce que ha hecho falta un mayor trabajo con los jóvenes para que se sientan orgullosos de su cultura.
Como parte del fortalecimiento, esa organización apoya el trabajo del equipo técnico pedagógico de la Secretaría de Educación Bilingüe, que conciencia a dirigentes e indígenas en la importancia de conservar su idioma y tradiciones.
El trabajo se realiza en cuatro colegios con bachillerato, escuelas unidocentes, bidocentes y completas, donde se educan 4 896 estudiantes de toda la provincia de Esmeraldas.
Luis Añapa, exdirector de Educación Intercultural Bilingüe en Esmeraldas, reconoce que sin un mayor esfuerzo educativo, su idioma y cultura pueden desaparecer.
Como parte del trabajo de fortalecimiento, en Esmeraldas se creó la Escuela José Espíritu Santo Cimarrón, la única escuela intercultural en la ciudad donde se educan los hijos de los chachis que migraron hacia la ciudad.
Una extensión de esa escuela también se creó en la población de Palestina, cantón Rioverde, norte de la provincia de Esmeraldas. En esta zona se atenderán a los indígenas que están en poblaciones como Laurel y Medianía, ubicadas a una hora de Palestina.
“Queremos mostrar a la comunidad hispanohablante que los chachis regresamos a Esmeraldas donde fuimos los pobladores antes de la conquista”, señala Luis Añapa.