Existen avances que se destacan, pero también una serie de problemas por solucionar. Estas son las conclusiones de la Primera Encuesta de la Niñez y Adolescencia de la Sociedad Civil 2010.El Observatorio de la Niñez y la Adolescencia (ODNA) presentó los resultados preliminares del estudio, que incluyó una muestra de 3 351 hogares con niñas y niños menores de 17 años. Entre las buenas noticias que la investigación de este año encontró, ODNA enfatiza en especial tres. Una, la desnutrición crónica disminuyó cuatro puntos en los últimos tres años, lo cual significa que 68 000 niñas y niños dejaron de padecerla. Empero, los datos del Observatorio señalan que este problema aún golpea al 22% de infantes menores de 5 años. La primera vez que se midió este aspecto fue en 1986. En ese entonces, el 41% de la niñez del país era desnutrida. Entre el 2004 y el 2006 el avance en esta materia fue casi nulo, según el ODNA.Dos, la cobertura educativa aumentó. En el 2004, el 22% de niños y niñas no estaba en el sistema educativo y en el 2010 ese indicador cayó al 11%. La mejora en el acceso a la educación tuvo un impacto directo sobre la reducción del trabajo infantil, que es el tercer avance que destaca el Observatorio. En el 2004, el 14% de niñas y niños entre los 15 y 17 años solo trabajaba y no iba a la escuela o no laboraba o no estudiaba. En la actualidad, este índice descendió al 8%. El sondeo 2010 tiene por objetivo determinar en el país los índices de cumplimiento de los derechos de los niños en tres grupos etarios: de 0 a 5 años, de 6 a 11 años (edad escolar), y de 12 a 17 años (adolescencia). En el primer grupo, el índice de los derechos de la niñez (IDN) alcanza los 6,5 puntos (sobre 10, que es el máximo valor. En estudios similares realizados en el 2006 y en el 2008, el IDN fue de 4,9 y 5,1, respectivamente.Esos avances son por la caída de la tasa de mortalidad de la niñez, que del 17,9 por cada 1 000 niños vivos en el 2002 se contrajo a 13,6 en este año, así como a la reducción de la incidencia de la desnutrición crónica, reseña Carolina Reed, presidenta del Consejo del ODNA.La serie de problemas por solucionar se detecta en los grupos etarios de 6 a 11 años y de 12 a 17 años, que muestran IDN de 3,8 y de 3,7 puntos sobre 10, en su orden. Los bajos puntajes son por la falta de políticas dirigidas al niño en edad escolar y a la ausencia de programas estatales orientados a los y las adolescentes.Reed también enfatizó que entre los infantes de edad escolar aparece otro factor que inquieta. Es el aumento del maltrato de padres a hijos, así como de casos de violencia entre pares en los centros educativos (acoso escolar). Margarita Velasco, secretaria técnica del ODNA, anota que el porcentaje de hechos de castigo físico subió con respecto al estudio efectuado en el 2004. El trabajo del ODNA identifica también los tipos y causas del maltrato que se producen entre pares: grupos o pandillas violentas, robos de cosas personales, alumnos que destruyen los objetos de otros o que los molestan a otros por ser diferentes, riñas, escolares que abusan o molestan a los más pequeños, alumnos que insultan o se burlan de otros.Entre las adolescentes, el tercer grupo objeto del estudio, se halló que este año se mantiene en 7,2% el índice del 2008 de niñas entre los 12 y 17 años que han dado a luz. En el 2006 era de 6,2.De las 240 000 mujeres que paren cada año en el país, al menos 14 000 son adolescentes. Y se encontró casos de niñas que se embarazan a los 10 años. En el mismo grupo etario, también se detectó el incremento de las muertes de adolescentes por causas violentas: accidentes, suicidios y homicidios.