La amplia penetración del teléfono móvil en los países en desarrollo convierte a esos aparatos en herramientas para luchar contra el analfabetismo, un lastre para 774 millones de adultos.
Es la principal conclusión del estudio ‘Reading in the Mobile Era’, publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que indica que “los teléfonos móviles están ayudando a eliminar el obstáculo del analfabetismo y proveyendo a muchas personas de una primera puerta hacia los libros”.
El informe se realizó con datos recolectados a través de 4 000 entrevistas personales en Etiopía, Ghana, India, Kenia, Nigeria, Pakistán y Zimbabue, esencialmente a personas menores de 35 años.
Además se apoya en la penetración del teléfono móvil o celular en todo el mundo, cuando 6 000 de los 7 000 millones de usuarios tienen acceso a una línea telefónica frente a los solo 4 500 millones que disponen de cuarto de baño, según datos de la ONU.
Los redactores del informe dicen que la lucha contra el analfabetismo se topa con la carestía de los libros de papel en muchos países pobres.
Las conclusiones del informe revelan que el 90% de los encuestados muestra una actitud positiva hacia la lectura en teléfonos móviles cuando lo probaron, con mayor entusiasmo entre quienes leen con más asiduidad.
Además, las mujeres que participaron en el estudio leen 207 minutos al mes, seis veces más que los 33 minutos mensuales que los hombres dedican a la lectura.
Por ello, la Unesco señala que la mayor aceptación entre las mujeres puede derivarse del hecho de que leer en el teléfono sea “más aceptable socialmente que leer libros físicos” en aquellos países en donde el acceso de las mujeres a la educación aún supone “un asunto polémico”.
Las principales barreras de la lectura en móviles son la limitada oferta de títulos para teléfonos móviles sin acceso a internet (59 %) y los problemas de cobertura (53 %), mientras que solo el 18 % de los encuestados apunta al costo de las telecomunicaciones.