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tecnologías de la información y comunicación

Taxonomía de Bloom en la era digital

La taxonomía es un instrumento clave para los docentes y capacitadores para crear sistemas de aprendizaje centrados en el dominio cognitivo –enseñar a pensar-, con el apoyo de las TIC.

Las tecnologías de la información y comunicación, un desafío para los adultos mayores

En Ecuador, las personas de la tercera edad utilizan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en menor proporción que los jóvenes y adultos. Este grupo, que supera los 65 años de edad, tiene menos celulares activados, ‘smartphones’, computadoras y conexiones a la red. Todo ello en vísperas de la irrupción de la tecnología 5G.

La revolución cognitiva

Impulsado en mucho por los desarrollos del conocimiento y por las innovaciones tecnológicas de la comunicación, las transformaciones contemporáneas más significativas delinean lo que seguramente puede caracterizarse como revolución cognitiva. Tanto actores como sistemas deben incrementar sus capacidades de reconocimiento de la complejidad en la cual se reproduce la vida contemporánea. La revolución cognitiva hace referencia a la necesidad de generar procesos comunicativos de producción de conocimientos que refuercen la capacidad de reproducción de la vida social, entendida esta como incremento de la seguridad ciudadana y de la democratización en el tratamiento del poder; comunicación y generación de conocimientos que contribuyan a generar sociedad y no solamente a volverlas más competitivas y eficientistas, dentro de una concepción que las reduce a una pura dimensión economicista.

Informe: Ecuador, en pañales en tecnología y conectividad

Ecuador ocupa el lugar 96 de un ‘ranking’ de 142 países sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que presentó en Nueva York el Foro Económico Mundial (FEM). En los últimos años, Ecuador mejoró en esta área. En el informe 2010-2011, el país se encontraba en el lugar 108. Mientras, en el 2009 Ecuador se ubicaba en el 114.

Un estudio revela el comportamiento tecnológico de los jóvenes

El Proyecto Generaciones Interactivas presentará un estudio tecnológico este miércoles, en Quito, que busca dar a conocer el uso de las tecnologías (televisión, videojuegos, Internet y celular), en niños y jóvenes ecuatorianos, de entre seis a 18 años. Otro de los objetivos de la investigación es conocer el escenario, el uso y el comportamiento que los chicos de estas edades le dan a las nuevas tecnologías cercanas a sus establecimientos de estudio. De esta manera, se aprecia los puntos vulnerables y de mejoramiento con asesoría profesional y técnica en los centros educativos. Este estudio cuenta con el patrocinio de los ministerios de Educación y de Telecomunicaciones, además de la Sociedad de la Información y Fundación Telefónica.

En Quito se debate sobre las Tecnologías de la Información

Delegados de 14 países, entre ellos Brasil, Chile, Venezuela, España, Suiza, se dan cita en el Hotel Colón al norte de Quito, en Ecuador. Ellos participan del IV Congreso Internacional de Telecomunicaciones, Tecnologías de la Información y Comunicaciones, que se desarrollará hasta el 8 de julio próximo. En la inauguración del evento estuvo presente el secretario general de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), Hamadoun Touré. Esta dependencia es la principal representante de las Naciones Unidas con relación a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Ecuador es miembro de este organismo desde hace 90 años. En uno de sus discursos Toré destacó la importancia de unir el sector público, privado y las operadoras de telefonía para encontrar una fórmula para avanzar en el desarrollo tecnológico. “El sector privado es importante en el desarrollo y el desafío es unir en conjunto las fuerzas para lograr una creación de contenido tecnológico”. Además señaló a la UIT pert

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