Prohibido decir ¡no! (lengua)

Este juego favorece la comunicación verbal o lingüística en el colectivo. Además, aplica en el estudiante la función lúdica y creativa del lenguaje. Por otro lado, este juego desarrolla la   creatividad también para  el interrogador.
 Procedimiento
- Los estudiantes de la clase se reparten en dos grupos. Cada grupo elige alternativamente un representante.
- Un estudiante debe cronometrar el juego con un reloj.
- El profesor, y luego un estudiante,  inicia una serie de preguntas. El interpelado debe cuidarse de decir ¡no! En lugar de ello puede decir: ‘negativo’, ‘falso’, ‘jamás’ u otra expresión equivalente. Ejemplos de estas preguntas son: ¿naciste en China?, ¿eres viudo?, ¿te gusta comer cebollas?, ¿eres hincha de Emelec?
- El alumno que logre mantener el diálogo durante un minuto, sin equivocarse, gana un punto para su equipo.

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