Redacción Sociedad
La revista EducAcción número 210 ofrece a sus lectores material de gran interés sobre la evaluación docente. Se publicarán cuatro páginas ilustradas, con recomendaciones metodológicas, para que los docentes de la Sierra y la Amazonia puedan obtener logros académicos, en esta fase de la evaluación promovida por el Gobierno.
El inserto consta de información actualizada sobre las formas de evaluación y de algunas estrategias relacionadas con los paradigmas educativos (el conductismo, el constructivismo y el ecológico-contextual), y un resumen sobre las teorías de aprendizaje de David Ausubel y Lev Vigostky.
Este número de EducAcción incluye otros temas de gran actualidad: el papel de la sociedad civil en la resolución de conflictos; enfoques sobre las actitudes del profesorado, análisis sobre lectura crítica, la educación en Inglaterra, las experiencias de evaluación docente en España.
Además, dos páginas especiales del Movimiento Contrato Social por la Educación, en virtud de un convenio por cuatro publicaciones suscrito entre el Grupo EL COMERCIO y la mencionada organización.