El ingreso a la universidad y los cupos han emergido a la escena. Son temas educativos claves, pero no los únicos. Hay otros pendientes como la concepción de las pruebas, la calidad del bachillerato y más.
Un nudo poco comentado es el crecimiento del parasistema en educación. La aparición de decenas de brazos que desdibujan su perfil y lo asemejan a un monstruo. Ahí están los cursos de nivelación, los servicios para acertar pruebas, la asesoría en línea para test, los cursos de entrenamiento en exámenes, la oferta de actividades vacacionales, y mucho más.
Estos servicios paralelos, muestran al menos tres complicaciones. No todos respetan la ética (hay pruebas filtradas). No todos aseguran calidad. Y lo peor, todos son negocios personales o colectivos, pagados, privados.
Dos reflexiones finales. La primera, una relación inversa: a menor calidad de la educación formal, mayor oportunidad paralela. Y la segunda, una pregunta: ¿estamos frente a una inédita forma de privatización?