8 de enero de 2016 00:00

Educación Universitaria Igualitaria

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Diego Fernando Maldonado Rivadeneira (O)

Pese a los avances en la educación universitaria que ha tenido el país en su forma o en su fondo, aún no llega a una igualdad plena en el tema de pénsums o sílabus de carácter global como unificación de un propósito común, que es sacar adelante a un país en el mejoramiento productivo vía profesionales de educación superior. ¿Cómo se puede conseguir dicho propósito si al cambiarse de un centro a otro, en la diversidad de las materias de una carrera, mientras una institución tiene una materia en un curso de 1 nivel, otra la tiene en 8vo. nivel? Convalidar una materia tomada en otra institución es un verdadero trámite, y por si fuera poco un profesional con título universitario que decide estudiar otra carrera y le toca cursar una materia ya vista, no le aceptan la convalidación porque ya han pasado 10 años; ¿acaso la validación de una profesión es solamente por 10 años?

Sugiero una verdadera propuesta entre los entes de educación pública y privada que el 80 % del sílabus de una carrera sea fijo a nivel nacional en todas las universidades del país y un margen del 20% sea flexible, y que este último no sea traba para volverlo a tomar en un posible cambio de una institución a otra.  

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